第79章 学生冲突(1/4)
结束开学典礼后,希露提雅在特提司学院的学习正式开始,第一年里,所有学生的课程都是固定的,也都是在一起上课。目前他们要上五门课程,分别是‘水银符文‘精准感知∵仪器工艺∵规则与行为“法师综合’,其中‘法师综合’主要是普及法师联盟的发展过程,关键的历史节点,以及各个学派的特点和优势。
‘水银符文’课程,这是‘秘银时钟’学派的诸多法术模型根基,难度介于希露雅此前学习的“中阶符文’和‘高阶符文’之间。
这门课程学习完后,他们会在二年级学习难度更高‘繁密符文,以及六阶法师才有资格接触的“时之徽记”,那是能干涉时间的奇异秘术。
课堂上,教导一众学生的老师首先介绍了这门课程的来历和主要特色。
“各位应该在外或多或少听闻过,我们‘秘银时钟’学派擅长精密机械,能制作小巧但品质和功能极好的造物,这其中不少功劳就在于我们掌握了极其优秀的符文铭刻技艺。”
“将符文脉络铭刻在造物内部,构筑成循环回路,就可为其附魔,增加特殊的效果,其他学派制作的附魔造物,效能达到正常施法的20%已经是不错,而我们学派往往能达到正常施法的40%,这几乎是所有法师派系里最高
的。”
“这项技艺奠定了我们学派的强大,也带来了诸多收入,如果你们今后想赚钱,制作高品质炼金附魔造物,会是非常好的选择。”老师的一番言语,瞬间激起学生们的动力,对自己的未来不禁期待起来,哪怕是家里不缺钱的学
生,也想通过这门课程在家族中证明自己的实力。
“由于是第一学期,我对你们的要求不会很高,这学期你们需要掌握17个低阶复合符文,8个中阶复合符文。”
“今天我会教导你们的符文是‘水银”,这个符文的应用范围非常广,它是其他符文连接的极好桥梁,能大幅提高整个法术的顺滑程度,也能使得其他符文发挥的效果更好,此前赫德拉使用的‘秘银繁花中,‘水银’符文就是其中
核心。”
“虽然我们学派将·秘银繁花’这门法术模型对外传授,但如赫德拉这般能自学成功的,依旧不多,这其中有很多因素,但主要的是外人没有学习我们学派的其他技艺和秘术,很难单独依靠自学成功。”
“就如‘水银’符文的应用,需要自身有很精细的操作,这需要使用者有足够强度的精神力和精神稳定性,这项能力,你们可以通过学习学派的‘银丝冥想法’提高。”
“其次,需要对法术模型有精准的分辨感知,这就如一个近视眼无法在很小的米粒上雕刻图画一样,如果你无法看清”,就很难操纵。”
“所以你需要应用另一门课程‘精准感知,里面的各种技巧。”
“如果你刚入学就能很好地掌握‘秘银繁花,那可以证明你天赋极佳,也非常适合我们学派。”说完这句,他看了眼教室里那位黑发少女,在场学生也很快意识到这算是对赫德拉的一种夸赞。
“好了,说了这么多,现在我们开始讲述细节吧......”
一堂课的时间很快过去,但学生们依旧意犹未尽,好的老师就是如此,不仅能完整地传授知识技艺,还能勾起学生们的求知欲和动力。
下午第二门课,‘精准感知’课程。
“这一门课程主要是让你们获得对这个世界更加精准和细致的观察力,而在第一学期,我会教导你们七种法术模型,它们分别来自‘嗅香法“知味法”感温法“测尺法“光距法“试材法“见纯法’。”
“过往需要一个